|
Интернет-приёмная заведующего ДОУ
Меню сайта
Статистика
Онлайн всего: 3 Гостей: 3 Пользователей: 0 Телефон доверия
...
КДН
РЕЙТИНГ Д/САДОВ
УПРАВЛЕНИЕ ОБР-НИЯ
|
Группа компенсирующей направленностиГруппа "Солнышко"
Группа компенсирующей направленности (разновозрастная)
Воспитатели:
Елисеева Наталия Николаевна, Образование: среднее специальное
Черанева Ольга Севостьяновна, Образование: высшее
Младший воспитатель:
Мирошкина Алена Владимировна
НАШИ НОВОСТИ:
С 12.04 по 16. 04 в компенсирующей группе «Солнышко» прошла тематическая неделя «Транспорт».
Цель: Формировать знания о различных видах транспорта, их назначениях. Задачи: Познакомить детей с различными видами транспорта - наземный, воздушный, водный. Расширить представления о назначении грузового и легкового видов транспорта. Воспитывать внимательность на дороге. В течении недели дети играли в дидактическую игру «Едет, плывет, летит», собирали пазлы «Транспорт», Строили из конструктора гараж, играли в водителей. В художественно-эстетической деятельности лепили светофора «Светофор - мой дружок» и рисовали «Колеса для машины». Воспитатель Черанева О.С. 18.04.2021г. Огород на окне В нашей группе «Солнышко» мы оформили «Огород на окне», дети с удовольствием наблюдают за ростом растений. Цель: Поддерживать детское любопытство и развивать интерес детей к самостоятельному познанию (через наблюдения за растениями). Задачи: 1 Развивать наблюдательность и любознательность детей. 2 Продолжать формировать умения детей ухаживать за растениями в комнатных условиях. 3 Воспитывать уважение к труду, бережное отношение к растениям. Наблюдая за растениями, ребёнок учится распознавать иную форму жизни. Дети в нашей группе с удовольствием поливают лук, наблюдая, как земля пьёт воду. С детьми была проведена беседа: «Для чего нужен лук», читали сказки «Репка», «Вершки и корешки», рассматривали иллюстрации об овощах. Благодаря нашему «Огороду на окне», дети научились уважать и беречь растения, ухаживать за ними. Воспитатель: Елисеева Н.Н. 06.04.2021 "ИГРЫ С ПРИЩЕПКАМИ" И ИХ ЗНАЧЕНИЕ В РАЗВИТИИ РЕБЁНКА. В нашей группе «Солнышко» на индивидуальных занятиях с детьми мы используем игры с прищепками. Ведь игры с прищепками развивают мелкую моторику рук. Особенно они полезны, если пальчики ребенка действуют неуверенно, неловко. Игры с прищепками хорошо развивают щипковый хват, способность перераспределять при щипковом хвате мышечный тонус. При выполнении игровых упражнений с прищепками решается несколько задач: - развитие мелкой моторики рук; - формирование и развитие восприятия цвета, формы, величины; - развитие конструктивного мышления; - формирование положительного настроя на совместную с взрослым работу Главная цель использования прищепок в игре - это развитие тонких движений пальчиков, что благотворно влияет на речевую зону мозга. Воспитатель Черанева О.С. 18.03.2021г. "Мама — дарительница тепла, любви и красоты!" Сколько тёплых и сердечных слов сказано о маме, сколько спето песен и посвящено стихов! Все, что окружает нас в этом мире, начинается с мамы. В нашей группе «Солнышко» прошла тематическая неделя «Мамин праздник». Цель: Расширить представления о женском празднике. Воспитывать любовь к маме и бабушке.
В течении недели была проведена беседа о маме и бабушке – очень дорогих людях в жизни каждого человека. Дети играли в дидактическую игру – «Мамы и малыши», «Собери целое», рассматривали сюжетные картины на тему недели, пели песню о мамочке, а также сделали небольшие подарочки для мам или бабушек. Воспитатель Черанева О.С. 10.03.2021г. Накануне Дня защитника Отечества в нашей группе прошла тематическая неделя с детьми, цель которой - воспитание у дошкольников патриотизма, уважения к защитникам Родины. В течении этого времени проводились различные мероприятия: беседы, рассматривание иллюстраций о военной технике, чтение художественной литературы, лепили танк. С большим удовольствием дети с нашей помощью изготовили подарочные открытки для любимых пап. Елисеева Н.Н. 24.02.2021 РОЛЬ СЕНСОРНОЙ КОМНАТЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ В ДОУ Наши дети компенсирующей группы «Солнышко», всегда с радостью идут на занятия с психологом Н.А. Кошеленковой в сенсорную комнату. Что такое сенсорная комната? Это специально оборудованное пространство, в котором человек, вне зависимости от возраста и состояния здоровья, испытывает необычные ощущения и чувства, эмоционально раскрепощается, расслабляется и отдыхает от негативных воздействий внешней среды. Эта комната предназначена для индивидуальной и подгрупповой коррекционно – развивающей работы с детьми дошкольного возраста, имеющими различные трудности в развитии и поведении. Сенсорная комната — это не игровая, где ребенок проводит досуг и отдыхает. Здесь проходят специальные занятия, на которых ребенок выполняет упражнения с использованием оборудования. В процессе занятий дети должны: прежде всего, расширить свой жизненный опыт, обогатить чувственный мир, пробудить познавательную и исследовательскую активность. Для этого необходима специальным образом организованная, психологически безопасная среда, позволяющая ребенку ощутить себя в волшебном мире цвета, звука и ощущения. Особенно важна интеграция для детей, ведь их сенсорная система только формируется и от ее слаженной работы зависит способность ребенка к обучению. Занятия в сенсорной комнате развивают адаптивные функции воспитанников и повышают их познавательную активность. Черанева О.С. 11.02.21г Отчет по теме «Домашние животные» С 1.02 по 5.02 в нашей группе «Солнышко» проходила неделя «Домашние животные». Цель: Познакомить детей с домашними животными, развить творческие способности. Воспитывать любовь к животным. В течении недели дети познакомились с животными, которые живут рядом с нами. Была проведена беседа на тему «Осторожно, чужая собака». Играли в сюжетно-ролевую игру «На ферме». Собирали пазлы на тему: «Домашние животные» и играли в дидактические игры: «Домик для мышки», «Чей малыш». Рисовали поролоновыми кусочками поросенка, рисовали цветными карандашами клубочек для котенка, а также лепили кудряшки для овечки. Дети с удовольствием занимались творчеством. Черанева О.С. 11.02.21г. Жизнь – это самое дорогое, что есть у человека. Поэтому не экономьте на безопасности своих детей! В рамках профилактической акции «Детское кресло - забота о детях» с 18 по 22 января в компенсирующей группе «Солнышко» были проведены следующие мероприятия:
Воспитатель Черанева О.С. 27. 01. 21г Новый год – это время волшебства, доброй сказки и ожидания чуда. Один из самых любимых всеми, долгожданных, радостных и душевных праздников.
Для ребёнка новогодний утренник в детском саду – важнейшая часть встречи Нового года. Красиво украшенный зал, нарядная елка, подарки, Дед Мороз, Снегурочка, ожидали детей на новогоднем празднике. Дети окунулись в сказочный мир, где их встретили Снегурочка с Дедом Морозом. Радостной и незабываемой для детей была встреча со сверкающей огнями елочкой. Дети на празднике с удовольствием водили хоровод, пели песни, кидали снежки – прогоняя лису. Искали ключик, чтобы открыть сундук, где лежат подарки. Море радости и эмоций вызвали подарки, врученные детям из рук самого Дедушки Мороза! А для нас лучший подарок к Новому году – это видеть счастливые глаза наших детей. Елисеева Н.Н. 06.01.2020 Зима — удивительное время года. Укрывшись белым одеялом, природа, словно в сказке, погрузилась в долгий, глубокий сон. Волшебница-зима очаровала, околдовала лес. Все деревья тянут к сизому небу оголённые хрустальные ветви. Только ели и сосны стоят зелёные. С 21 декабря по 25 декабря мы работали по теме «Зима». Цель: Дать знания о живой и неживой природе зимой. Воспитывать любовь к природе родного края, бережное отношение к ней. Задачи: Знакомить с явлениями неживой природы (морозы, сильные ветры, идет снег, метут метели), свойствами снега (белый, хрустящий, рассыпчатый, холодный, пушистый, липкий). В течении недели мы с ребятами беседовали на тему: «Зима», рассматривали иллюстрации, читали стихи. Дети с удовольствием рисовали ватными палочками снег на деревьях, ёлочку в зелёном наряде, так же лепили ёлочку из пластилина. Играли в дидактическую игру: «Времена года». Елисеева Н.Н. 03.01.2020 Мама, мамочка- какое простое и удивительное слово для каждого из нас. Сколько тепла таит это магическое слово, которым мы называем самого доброго, близкого и единственного человека. Никто не способен так хорошо понимать своего ребёнка, как мама. Мама – единственный человек на свете, который готов на любой поступок для собственного ребёнка и, только она способна одна заменить всех. Но никто не сможет заменить её.
К «Дню матери» была посвящена неделя с 23 по 27 ноября. Задачи недели: формирование знаний о роли мамы в жизни ребёнка, воспитание желания проявлять заботливое отношение к маме, выражать отношение при помощи нежных и ласковых слов. В течении недели мы с ребятами беседовали о мамах, рассматривали иллюстрации и фотографии, играли в сюжетно-ролевую игру «Дочки-матери», мастерили подарки для мам. Затем подарки, сделанные своими руками подарили мамам. Елисеева Н.Н. 27.11.2020
|
ПОБЕДА!
....
Block title
Block title
ГОС УСЛУГИ
ЗАПИСЬ В Д/САД
...
Поиск
Архив записей
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗ.
ЕДИНОЕ ОКНО
САЙТ ГОС. ОРГАНОВ
Я-РОДИТЕЛЬ
ДЕТСТВО ЮГРЫ
|
