Отчет по реализации программы «Мир танца» по развитию одаренных детей с хореографическими способнос

2015-2016 год.

Одарённость, талант, гениальность - это высокий уровень развития способностей человека.

Гении рождаются раз в сто лет, но талантливых и способных детей много, и нельзя упустить возможности их развития. Все маленькие дети наделены с рождения определенными задатками и способностями. Однако не все они развиваются. Нераскрытые возможности постепенно угасают вследствие невостребованности.

Проблема одаренности в системе образования обычно решается путем создания специальных кружков для одаренных и талантливых детей.  Но существует возможность и другого решения – не удалять одаренного ребенка из естественной для него среды, обучать и воспитывать, не выводя его из круга обычных сверстников, создав условия для развития и реализации его выдающихся возможностей.

Поэтому, возникла идея организации работы по развитию одаренных детей в детском саду. Одно из направлений данной работы – это развитие одаренных детей с хореографическими способностями.

Взяв  за основу уникальность одаренных детей, мы попытались создать ряд занятий, способствующих формированию у детей желания и потребности жить в мире движений, получать удовольствие от занятий ритмикой, наслаждаться красотой движений; развивать у детей гибкость, пластичность, умение владеть своим телом, расширять знания детей об истории возникновения танцев. Кроме того, создать атмосферу эмоционального комфорта, творческой активности. А значит, создать условия для успешного развития одаренных детей. Так была разработана программа «Мир танца».

Программа «Мир танца» нацелена на удовлетворение постоянно изменяющихся индивидуальных, культурных, духовных и образовательных потребностей одаренных детей, создание условий для творческого развития каждого ребенка, его адаптации в меняющемся мире и приобщении к культурным ценностям.

Основой Программы является авторская педагогическая концепция, главный принцип которой — создание творческого образа в танце на основе индивидуальности самого ребенка, раскрытие творческой личности ребёнка средствами хореографического искусства.

Цель программы:

Создание условий, способствующих раскрытию и развитию природных задатков и творческого потенциала ребенка в процессе обучения искусству хореографии.

Задачи программы

1. Развитие творческого воображения, художественного мышления на основе знакомства с хореографическим искусством.

2. Формирование танцевальных знаний, умений, навыков, музыкально-танцевальных способностей на основе овладения и освоения начал хореографической культуры.

3. Обучение пониманию языка танца в сочетании с музыкой, умению анализировать средства композиционной выразительности танца.

4. Воспитание личности ребенка через эстетическую и нравственную силу музыкального  искусства, пробуждение в них гражданской и творческой инициативы, уважительного отношения к членам коллектива.

Реализация программы рассчитана на один год обучения детей дошкольного возраста. Занятия в течение 2015 -2016 года проводились  два раза в неделю, где дети осваивали навыки и элементы танцев различной направленности.

Опыт использования данной программы показал, что ее привлекательность – в доступности реализации содержания и освоения программного материала детьми, а также в гибкости и универсальности самой системы работы, способствующей укреплению физического и психического здоровья. Кроме того, используя движения классического, народного, эстрадного танца, на занятиях создается современный разнообразный танцевальный репертуар, имеющий цель воспитания культурно - образованной личности.  Воспитанники за время обучения знакомились с разными жанрами хореографического искусства: классический, современный (эстрадный), народный танец, получили  представление о выразительности танцевальных движений, легкости, силе, грации.

Между детьми установились дружелюбные, товарищеские отношения. Они с радостью посещали кружок, своими танцами радуя  зрителей на концертах.   Многие из детей танцевального объединения после выпуска из детского сада с успехом продолжают свое творчество в хореографических студиях районного Центра искусств.

Результатом реализации программы стали концерты, фестивали, конкурсы как муниципального, так и районного уровня, где дети принимали  активное участие и занимали призовые места!

Музыкальный руководитель

Акулова Ж.М.