|
Интернет-приёмная заведующего ДОУ
Меню сайта
Статистика
Онлайн всего: 1 Гостей: 1 Пользователей: 0 Телефон доверия
...
КДН
РЕЙТИНГ Д/САДОВ
УПРАВЛЕНИЕ ОБР-НИЯ
|
"Колокольчик" Группа "Колокольчик" Группа младшего дошкольного возраста (4-й год жизни)
Воспитатели:
Калашникова Вера Владимировна, Образование: среднее специальное, Высшая кв.категория
Лазаренко Вера Геннадьевна, Образование: высшее
Младший воспитатель:
Романова Наталья Викторовна
Режим дня:
Теплый период года:
НАШИ НОВОСТИ Презентация "Один день нашей группы" Мы садили огород» Выращивать и собирать урожай на подоконнике - довольно интересное и полезное занятие. Оно способствует развитию любознательности и наблюдательности у детей, это помогает лучше познать растительную жизнь. Он способен расширить представления детей о растениях, как живых организмах, об условиях, необходимых для роста и развития, развивать этическое чувство, умение радоваться красоте выращиваемых растений и результатом своего труда. Так удивительно, когда первая зелень (лук, укроп, петрушка, салат) поспевает у тебя на глазах! К тому же это ещё и дело, полезное для здоровья, ведь такой урожай, выращенный собственными руками, и витаминами богат, и никаких химикатов не содержит. А добавленная к супам и салатам зелень помогает организму усваивать белки. На подоконнике можно вырастить значительный набор культур: зелень лука, бобовые, горох, рассаду томатов и перцев, огурцы, ароматные травки. Очень важно, чтобы дети активно участвовали в посадке и последующем уходе за растениями. Высаживая растения, ухаживая за ними, ребенок учится терпению и наблюдательности. И понимает, как много времени нужно, чтобы что-то выросло. Дети нетерпеливы, и ожидание долгосрочных результатов научит их тому, что не все на этом свете достается легко и просто. И еще один плюс дает огород на подоконнике - каким бы капризными малоежками ни были наши детки, но свою личную выращенную зелень они попробуют наверняка! И даже если ребенок не станет гурманом и не начнет поедать пучками петрушку и укроп, то обогатит свой лексикон названиями трав и овощей, научится различать их. И вот, в конце марта, мы запаслись семенами, латками для посадки семян, землёй, и вооружившись совочками, приступили к работе. Дети с огромным удовольствием нагребали землю, разравнивали её, раскладывали семена гороха, петрушки, укропа, огурцов и луковицы, а присыпав их землёй, обильно поливали водой. Теперь с нетерпением ждём первых всходов! Воспитатель: Калашникова В.В. 24.03.2019г. Веселые и полезные опыты с водой. При помощи простых вещей мы открываем нашим малышам целый мир. Мы с детками работали в нашей научной лаборатории. А «подопытным» была жидкость. Я показала деткам основное свойство жидкости, что она принимает всевозможную форму. Как мы с детьми это сделали? Взяли прозрачную тару и наполнили ее водой: стеклянные банки и стаканы, целлофановый пакет, воздушный шарик, медицинскую перчатку. Какая форма воды? Это зависит от того, во что она налита. Вывод: у жидкости нет определенной формы. Так я познакомила деток со свойствами воды. И так приятно было наблюдать за восхищением крох! Воспитатель: Вера Геннадьевна Лазаренко 15.01.2019г. «В гости к ёлочке» Много чудес и волшебства случается в новогодние праздники. Ребятишки из группы «Колокольчик», вместе с Зимушкой – Зимой отправились на прогулку в зимний лес. Совершенно случайно они встретили там медведя, который, не смотря на разгар зимы, никак не мог уснуть, потому что очень хотел узнать, что такое новый год и увидеть новогоднюю ёлку. Ребята решили взять мишку с собой в детский сад показать ему нарядную ёлочку, спеть новогодние песенки и рассказать стихи. Мишка очень обрадовался, увидев сверкающую разноцветными огоньками ёлочку, с огромным удовольствием послушал новогодние стихи. Вместе с ребятишками пел песенки, танцевал, и конечно затеял весёлые игры. И всётаки, зима – есть зима. Мишка решил пойти лечь спать в свою берлогу. Попрощался с ребятами, поблагодарив их за такой замечательный праздник, ушёл в лес. А дети, спев прощальный хоровод для ёлочки, распрощались с лесной красавицей до следующего нового года! Воспитатель: Калашникова В.В. 12.01.2019г. «К нам приходит Новый год» Новый год — это самый любимый праздник. Его любят и взрослые и дети. Новый год — это праздник с пушистым белым снегом за окном, запахом еловых веток, сверканием разноцветных игрушек и мишуры, обязательным фейерверком, подарками, а также с нарядным Дедом Морозом и красавицей Снегурочкой. В канун новогодних праздников, в группе «Колокольчик» был реализован проект «К нам приходит Новый год». Цель проекта: Приобщение детей к народной культуре. Задачи: - Раскрыть возможности и творческие способности детей через разнообразные виды деятельности. В процессе бесед, рассматривании иллюстраций, чтении стихов и просмотра сказок расширились знания и представления детей о празднике Новый год, об обычаях встречи новогоднего праздника, о новогодних персонажах. Итогом реализации проекта стал замечательный новогодний праздник, на котором дети смогли продемонстрировать все свои знания и таланты. Воспитатель: Калашникова В.В. 08.01.2019г. Изучаем правила дорожного движения в детском саду
Обучая детей правилам дорожного движения, мы, воспитатели, используем все доступные формы и методы работы. Это — беседы, обсуждение ситуаций, наблюдения, экскурсии, заучивание стихов, чтение художественных текстов, просмотр видео- и диафильмов, настольные, дидактические игры. Работа идет комплексно по всем разделам воспитания и обучения. Для того, чтобы больше заинтересовать детей правилами движения, я сделала небольшой «дорожный планшет». Играя, дети знакомятся с понятиями «улица», «дорога», с работой водителя, со светофором. Обращение к родителям! Уважаемые мамы и папы! Вы являетесь образцом поведения. Вы — объект любви и подражания для ребенка. Это необходимо помнить всегда и тем более, когда делаете шаг на проезжую часть дороги вместе с малышом. Чтобы Ваш ребенок не попал в беду, воспитывайте у него уважение к правилам дорожного движения терпеливо, ежедневно, ненавязчиво. ♦ Ваш ребенок должен играть только во дворе под Вашим наблюдением и знать: на дорогу выходить нельзя! ♦ Не запугивайте ребенка, а наблюдайте вместе с ним и используйте ситуации на дороге, улице, во дворе, объясняйте, что происходит с транспортом, пешеходами. ♦ Знакомьте малыша с транспортом, пешеходами. ♦ Развивайте у ребенка зрительную память, внимание. Для этого создавайте игровые ситуации дома. Закрепляйте в рисунках впечатления от увиденного. Пусть Ваш малыш сам приведет Вас в детский сад, а из детского сада домой. Мамы! Папы! Отнеситесь ответственно к нашим советам. Ведь от Вашей культуры поведения на улице, в общественном транспорте, от Вашего уважения правил дорожного движения зависит жизнь и здоровье Вашего ребенка! Воспитатель: Вера Геннадьевна Лазаренко 30.11.2018г. |
ГОС УСЛУГИ
ЗАПИСЬ В Д/САД
...
Поиск
Архив записей
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗ.
ЕДИНОЕ ОКНО
САЙТ ГОС. ОРГАНОВ
Я-РОДИТЕЛЬ
ДЕТСТВО ЮГРЫ
|
||||||||||||||||||||||||
