"Колокольчик"

 

 

 

 

Приход детей в детский сад, свободная игра, самостоятельная деятельность детей.	7.00 - 8.00 8.05 - 8.25
Утренняя гимнастика.	8.00 - 8.05
Подготовка к завтраку, завтрак.	8.25 - 9.00
Организованная детская деятельность, занятия со специалистами, самостоятельная деятельность детей.	9.00 - 10.30
Второй завтрак.	10 - 00
Подготовка к прогулке, прогулка.	10.30 - 12.00
Возвращение с прогулки, игры, самостоятельная деятельность детей.	12.00 - 12.15
Подготовка к обеду, обед.	12.15 - 12.45
Подготовка ко сну. Дневной сон.	12.45 - 15.00
Постепенный подъем, водные, воздушные процедуры, гимнастика после сна.	15.00 - 15.15
Подготовка к полднику, полдник.	15.15 – 15.30
Организованная  детская деятельность, чтение художественной литературы, игры, самостоятельная  деятельность детей.	15.30 – 17.10
Подготовка к ужину, ужин.	17.10 - 17.30
Подготовка к прогулке, прогулка. Игры, самостоятельная  деятельность детей. Взаимодействие с родителями.	17.30 - 19.00
Уход детей домой	19.00

НАШИ НОВОСТИ

---

Осенние прогулки в нашей группе «Колокольчик» доставляют детям большую радость.   Прогулка в детском саду начинается с наблюдений. В процессе которых у детей накапливаются образные представления, новые знания.   Дети много играют, двигаются, улучшается аппетит. Хочется много времени проводить на улице, любоваться природой, собирать осенние букетики.

На уютной лавочке присели отдохнуть. Собрали листья, сравнили, у кого больше. Рассмотрели самые большие и самые маленькие. Прогулка является хорошим средством укрепления здоровья. Осень удивительно красивое время года, самое очаровательное и таинственное, и первые дни Октября порадовали нас теплой солнечной погодой.

Воспитатель: Антюхова К.В/

14/10/2019г

---

В нашей группе по теме недели «Посуда». Были организованы познавательные беседы: «Посуда». Дети изучали посуду по картинкам, научились различать кухонную, столовую и чайную посуду, проводить элементарную классификацию предметов посуды по их назначению, использованию, форме, величине и цвету. в игровом упражнении «Подбери слова-действия к предметам». Развивали цветное восприятие, образное представление, творческие способности, воображение в раскрашивании и лепке любимой посуды, познакомились со сказкой К. И. Чуковского «Федорино горе». Отгадывали загадки о посуде. Неделя оказалась познавательной, творческой и интересной.

В продолжение тематической недели с детьми проводились беседы на темы: «Какими приборами пользуются в твоей семье?». Играли в речевые игры: «Назови ласково», «Один-много», «Назови наоборот». Дидактические и настольно-печатные игры: лото «Посуда», «Собери картинку», «Что для кого нужно», «Четвертый лишний», Игра «Чего не хватает»

Итоговым мероприятием недели было развлечение «Чаепитие», мы закрепляли знания детей о чайной посуде и её назначении;

Воспитывали бережное отношение к посуде.

Воспитатель С.В. Арабок

25.09.2019г.

---

Вот мы и подросли и перешли в младшую группу «Колокольчик». В летний период мы работаем по летнему режиму  дня и летнему расписанию занятий. С 12 по 16 августа у нас проходила «Неделя безопасности»

В течении всей недели дети продолжали знакомиться с правилами безопасности на дороге, закрепили знания о сигналах светофора.

К Ребятам в гости приходил Светофорыч, который рассказал о своем путешествие по городу, а так же поиграл в игру «Светофор». Ребята помогали маленьким светофорикам вернуть свои сигналы и рисовали пешеходный переход, что бы Светофорик мог отправиться в путешествие.

Вот так прошла у нас «Неделя безопасности»

Ал Еф             Что такое КРАСНЫЙ СВЕТ?
- Это НЕТ и НЕТ, и НЕТ -
НЕТ, не ехать, не бежать,
Не шагать - стоять и ждать.

СВЕТ ЗЕЛЁНЫЙ значит ДА,
Не зевайте, господа!
ДА - шагать, и ехать ДА!
Подождали? - не беда.

Между ними - ЖЁЛТЫЙ СВЕТ.
ЖЁЛТЫЙ СВЕТ - ни ДА, ни НЕТ...

Вирста В.В.

16.08.2019

---

Далее....