"У ворот шумит народ.

Где тут зимний огород?

Говорят, что там растет.

Огуречная рассада.

И укропчик и лучок.

Смотрят все на огород,

И уходят, открыв рот"

Наконец пришла долгожданная весна! Появилось солнышко, которое с каждым днем все выше и выше, а день все длиннее. Пришло время посадок. В средней группе «Ёлочка» стартовал экспериментально – исследовательский проект на тему: «Огород на подоконнике». Все трудится, как пчелки: родители помогли с землёй, семенами, воспитатели и дети готовили емкости для рассады, инвентарь, атрибуты для оформления. Теперь можно приступить и к посевам! Сначала рассматриваем семена (цвет, форму, размер), потом картинку растения, которое из них вырастет. Затем семена замачиваем. Каждый день наблюдаем, а когда появились первые беленькие росточки, пришло время к посевным работам. Все посеяли, осталось дело за малым- ухаживать и наблюдать за ростом!

Конечная цель― вырастить овощи, цветы, и результаты труда конкретны и понятны ребенку, но они не могут быть достигнуты быстро, Цель отдалена во времени и требует от ребенка длительных физических и умственных усилий, повседневной кропотливой работы. А систематическая коллективная работа объединяет ребят, воспитывает у них ответственность за порученное дело, доставляет им удовольствие и радость. Дети получают много сведений о росте и развитии растений.

Воспитатель Семушина С.В.