«Всё преимущество иметь деньги, заключается в возможности ими пользоваться»

Б. Франклин

Финансовая грамотность – это качество человека, которое показывает степень его осведомленности в финансовых вопросах, умение зарабатывать и управлять деньгами. Дети, так или иначе, рано включаются в финансовую жизнь семьи: сталкиваются с деньгами, рекламой, ходят с родителями в магазин, участвуют в купле-продаже, овладевая, таким образом, первыми уроками финансовой грамотности, пока еще на житейском уровне.

Именно в дошкольном возрасте можно сформировать у детей наиболее правильное представление о финансовых понятиях и помочь ему стать успешным человеком. Именно в этом  возрасте лучше всего воспитывать в детях бережное отношение к вещам, природе и природным ресурсам и естественно к деньгам.

В старшей группе «Ивушка» в течении месяца с ребятами проводились беседы:

- Какие профессии имеют сотрудники в банке?

- Кто приходит в банк?

- Что делает кассир в банке? (менеджер, охранник банка, администратор банка, консультант)

- Кто пользуется услугами банка (клиенты)

Итогом была проведена сюжетно ролевая игра «Банк».

Воспитатели совместно с детьми изготовили макеты: банкомата, денег, пластиковых карт, табличек-стоек, платежных извещений, кредитных договоров.

В конце игры детям было предложено обсудить впечатления от участия в игре, рассказать какую роль детям больше понравилось играть.

Выяснилось, что детям очень нравится работать по данной теме, т.к., это приблизило их к реальной жизни, понравилось считать деньги, распределять их, обдумывать, на что потратить, и как накопить. А значит, мы идем в правильном направлении, тем самым формируем у детей  предпосылки финансовой грамотности.

Воспитатель: Семушина С.В.